生產人才培養咨詢

0755-29629848

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構筑企業生產人才培育系統

縮短人才培養周期50% 的非凡技術
降低人才培養成本30% 的成功路徑

國內最權威的生產人才培養專家

過去的方法培養不了未來的人才
絕大多數企業都可以取得相同的技術、機器、原料
但正真能使一家企業脫穎而出的,則是人才的知識和能力

集訓練、實操與一體

課堂理論不能培育優秀生產人才,解決實際問題最能使員工成長
知識轉化為行為,行為轉化為績效
通過制造優質的產品來培育優秀的生產人才

懂生產,才能更懂生產人才培養

精益管理專家的人才快速培養之道
生產人才培育是以精益改善為途徑
通過現場實際的訓練來完成的

更實用、更高效率的訓練方法

生產人才培育課程體:知識轉化為行為,行為轉化為績效

更快速、更專業的精益道場

真正有效果的訓練,實現“高層專家化,中層職業化,基層專業化,員工精益化。”

為什么建基地?
建立屬于企業自己的生產人才培養基地
擁有合格的企業精益培訓師
保證企業人才輸送流暢穩定

實現什么作用?
新員工入職之初企業文化與基本技能培訓
各部門員工專業技能與管理能力提升的最佳方式
企業文化的傳承......

精益道場建設四步同時進行,企業快速得到:
★一個專屬于企業的全系統功能技能訓練和文化啟迪基地
★一套系統完善的課程培訓體系和各種教學案例、工具
★一支理論過硬、技術全面、思想領先的精益培訓師隊伍

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設計原則:尊重人性、持續改善、現地現物、團隊協作為原則,注重實際操作 及學員體驗,強化理論與實際相結合。

布局理念:按精益布局管理原則銜接緊密、物流順暢,符合產品流向、符合柔 性理念(可變性)。

功能模塊:理論、模擬、實操、文化-—四大功能模塊。

面向群體:企業高、中、基層管理者及各相關的部門。

地理位置:企業內部培訓中心或企業內部的生產車間。

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理念:· 基本概念· 基礎知識與技能· 關鍵性能分析· 質量問題分析
模擬:· 模擬道具的體驗· 沙盤· 連續流、節拍改善…· 多能工訓練· 技能晉級訓練
實操:· 加工裝配· 布局調整· 物流配送· 質量檢測 · 工具使用
文化:· 人才育成· 氛圍營造· 現場活性化

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五大訓練模式

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更精準、更節約的培養模式

生產人才培育訓導師:培育自己的管理者兼任的訓導師,優秀技工兼任的訓練師

要培育好的操作員先要擁有高水平的訓練員

訓練可以帶來很多好處:

1.生產力水平提高,將有助于企業提升效率和質量;
2.員工不斷得到學習和成長的機會,這會增強員工的工作興趣、降低離職率;
3.訓練有素的員工將是挑選管理組成員的很好來源。所以,第一步就是要訓練能夠提供高水平操作技能的訓練員。

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  • 一批能開發教材又能講授訓練營的內訓師(10人以上合格講師)
  • 一本可傳播精益文化與工具的教材(訓練冊子、PPT)
  • 一套可傳播訓練營正能量的視頻教材(5-10份合格視頻教材沉淀)

一套“講質量/講成本/講效率”的精益道場訓練體系

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作為企業領導者的您:可曾因表達不暢、詞不達意而失去領導者應有的魅力?可曾因企業的培訓師力不從心而心煩懊惱?又可曾因企業沒有優秀的培訓師而被迫花高價錢外請?TTT能讓您成為教練型領導,幫您訓練培訓職業軍。知識型組織中,教導就是領導,不會教導則無法領導。

作為培訓者或培訓管理者的您:可曾為開發正真符合企業需求、切實解決企業問題的課程而冥思苦想?可曾為做到卓越表達而痛下苦功卻收效甚微?可曾因學員的挑戰使課程難以為繼而傷心郁悶?如果您夢想在講壇上展現專業風采,TTT能讓你在短時間內脫胎換骨,實現從業余到職業的蛻變!

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選擇我們的理由

我們的優勢

  • 知識產權

    人才精益復制模式申報國家知識產權

  • 名企見證

    服務過上100家500強企業的咨詢培訓經驗積累

  • 三級轉化

    擁有三級學以致用轉化模型

  • 咨詢式培訓

    培訓實施項目化國內最早踐行者

  • 滿意保證

    十年培訓滿意度持續保持95%以上,返聘率60%以上

  • 十年經驗

    四大訓練營十年的理論知識沉淀

  • 落地工具

    擁有個人與團隊培訓落地工具

  • 精益人才

    國內最早將精益工具融入人才培養

我們能實現的價值

  • 建立人才復制系統:

    1.精益人才復制六定法形成科學規范的人才培養和復制系統。2.縮短人才培養周期50%以上,降低人才培養成本30%以上。

  • 精益改善周訓練營:

    以戰教戰,在戰爭中學習戰爭。6天的全職參與“學中做、做中學”,6天的高效快速的、密集式的改進,馬上給企業帶來明確顯著、具有突破性的改善成效。

  • 精益領導力訓練營:

    精益領導者把人才的培養作為著眼點進行流程改善;非精益領導者把流程改善作為著眼點進行員工培養。把12種精益領導力行為融入精益生產,形成企業的精益文化。

  • 高效能生產主管訓練營:

    依據四維勝任力模型,培訓車間主任團隊管理能力、精益改善能力、現場管理能力、日清管理能力。

  • TWI班組長訓練營:

    培訓班組長工作角色、工作教導、工作關系、安全預知等能力,夯實企業基礎管理。

精益專家與HR專家人才培養的差異

NO 對比項目 HR人力資源專家 精益專家
1 培養速度 遵循職業發展通道和勝任能力模型進行人才培養,人才培養速度慢。 以工作任務和工作績效為導向完成人才的培養,人才培養速度快。
2 培訓內容 勝任素質模型、任職資格、學習地圖、教練技術。 S-OJT、精益人才復制六定法、精益學習路徑圖、TBP。
3 培訓方式 課堂講授、師徒制、導師制、掛職鍛煉、輪崗交流、崗位見習、讀書會、OJT、Off JT、SD、OCT、JAT、MCT。 TBP、精益生產改善周、精益人才改善周、行動學習、課題攻關、創新改善、榜樣教育、PK競賽、OL、OP。
4 組織形式 以“走出去,請進來”的課堂集中培訓、員工個人自我學習、在崗師傅帶徒弟方式進行。 對特定的目標,以團隊的形式,創建和實施快速的、可行的方案并達成改善目標,通過解決問題學習與成長。
5 成果驗證 無法在短期內驗證培訓所創造的直接效益。 直接可以評估成本、效率、質量等效益指標。

精益專家與HR專家人才培養的不同

NO HR專家培訓方式 精益專家培訓方式
1 先“學”后“用” 在“用”中“學”
2 應用圍繞理論轉 理論圍繞應用轉
3 以老師為核心 以學員為核心
4 以個人為核心 以團隊為核心
5 老師是內容專家 老師是過程專家
6 不同主題的“機械”組合 同一主題的“連續劇”
100多家500強企業客戶信賴之選 2014年度誠信咨詢機構 國家專利著作權 60%以上的客戶續簽率

咨詢成果評估

定“四會”標準、立“七大”機制

創“四維”模型、建“精益”道場

NO 評估類型 達成目標 備注
1 編寫和實施: 員工培養發展計劃、生產關鍵崗位任職資格、崗位訓練員手冊、S-OJT三級文檔(建立流程圖、課程指南、SOC訓練考核表)。 以“四會”操作人才評定標準為目標,通過培養發展計劃,S-OJT、員工晉升通道、班組七大機制等實現生產操作人才的培養。
2 編寫和實施: 四會操作人才評定標準(會技術、會操作、會編程、會教導)、產業工人技能鑒定方案。
3 編寫和實施: 技能型員工職業發展通道建設、生產員工星級績效晉升與考核標準、員工專業技能達標率考核。
4 編寫和實施: 師帶徒制度(拜師儀式制度、師帶徒管理規定、師帶徒協議)。
5 組織與實施: 崗位訓練員訓練與考核(培養20名員工成為合格的崗位訓練員)、S-OJT活動開展、員工技能認證、技術比武。
NO 評估維度 評估指標 備注
1 編寫和實施: 生產管理人員(含生產主管、班組長、五大員)任職資格、日常管理手冊。 以“四維”勝任力為目標,通過學習路徑圖、課程開發、生產管理人員訓練導師培養、精益道場等實現生產管理人才的培養。
2 編寫和實施: 生產管理人員學習路徑圖、生產主管人才評價標準。
3 編寫和實施: 依據生產管理人員“四維”勝任力模型開發出各類別、各層別課程教材、講師手冊、學員手冊、試題庫。
4 編寫和實施: 生產管理人員培訓行為量化表、SOC訓練考核標準、生產系統內部講師體系、生產人才培育與實施辦法。
5 策劃與組織: 建立一個生產人才培育的精益道場,集培訓、實戰、模擬、體驗為一體。
6 組織與實施: 生產系統內部講師訓練與考核(培養20名生產管理人員成為合格的內部講師)。

案例見證

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