精益班組建設咨詢

0755-29629848

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年專注·班組建設

流失率不良率員工士氣生產效率

建系統 、育人才

精益班組建設一切先進管理工具方法的基礎

創模式 、立標桿

有歷史 | 有口碑 | 有效益 | 有專業 | 有實力 | 有品質

掀起企業組織建設的

打造系統@創建模式MD幫助企業改善

我們能做什么

敢于承諾效益指標的班組建設咨詢公司

班組建設咨詢模塊

精益班組建設引領中國企業的崛起


為什么要做班組建設

打造牢固的組織基礎是企業唯一的出路

一般企業看高層,優秀企業看中層,卓越企業看基層!中國企業95%的問題來自于基層,基層管理的薄弱已經成為很多企業發展最大的障礙。

選擇我們的理由

我們的優勢

精益班組建設絕不是空喊口號,它的實現需要正確的理念指導,合理的路徑規劃以及先進管理工具和精益改善方法的導入。

有歷史:班組建設13年培訓與咨詢實戰經驗
有實力:成功服務近100家全球與中國500強
有口碑:返聘率與續單率多年保持60%以上
講品質:精益工具與管理系統融合標本兼治
更專業:專注專心研究和踐行精益班組建設
創效益:承諾創造咨詢費用3倍以上的收益

我們的特色

定標準:制定班組生產經營活動中的各種標準(包括個人能力標準、組織星級標準、作業標準、訓練標準、績效標準、日常管理標準等)
抓日清:運用日清管理機制,通過班前、班中、班后的管控,對照標準找問題,對照數據抓落實,對照目標找差距,持續改善班組績效
倡改善:發動改善提案、精益改善周、精益自主研、精益DMAIC焦點課題、QCC小團隊改善活動,塑造全員、自主、持續改善的氛圍
育人才:透過勝任力模型、S-OJT、日清機制、改善機制及言教、身教、境教,快速培育和復制班組管理人才與操作人才

我們的價值

項目改善方向:分別從班組基準管理、創新改善、人才培育、團隊文化、績效改善、星級認證六個方面著手提升班組管理水平,以精進P(效率)Q(質量)D(交貨)C(成本)S(安全)5個方面的運營績效目標。
班組基準管理:完善班組組織職責以及標準化作業,健全 “班組目標管理、班組日清管理、班組激勵管理”制度,使班組日常管理標準化、規范化、科學化。
班組創新改善:使解決問題的主體由個人變為團隊;由原來的專家、工程師或者管理者解決問題到全員創新改善。提倡員工自發改善提案,班組自發組織QCC與精益改善周及精益自主研。
班組團隊文化:構筑班組“喜樂”的團隊文化,提高員工的歸屬感和團隊意識,激勵士氣,降低流失率。
班組人才培養:透過 “班組長勝任力模型建立,班組課程開發與訓練、S-OJT、班組人才評價”,不僅關注班組長的卓越化,還關注班組“超級熟練工”的培養。
班組績效改善:運用精益IE、精益改善周、JIT、OEC、SQM標準品質生產等多種改善和管理工具,全面提升班組績效水平。
星級班組認證:通過“立標、對標、達標、創標”標桿管理環以及星級班組認證目標設定、班組自評、星級申報、專家評審、星級認證授牌的方式實現班組的全員、自主、持續改善以及形成比、學、趕、幫、超的競爭氛圍。

我們與其他咨詢公司的差異

NO 對比項目 財智菁英 其他咨詢機構
1 咨詢目標 依據班組長四維能力素質模型培養班組管理人員個人能力,依據星級班組認證標準培養班組組織能力。 多數咨詢機構僅培養班組管理人員個人能力,不培養班組組織能力。
2 咨詢成果 敢于承諾咨詢效益指標,對效率、質量、成本等進行突破性改善,咨詢收益大于咨詢投入的3倍以上。 多數咨詢機構要么只建系統,不承諾效益指標;要么承諾效益指標,不建系統。
3 咨詢方式 1.將班組建設與精益生產兼容并包于一起,解決企業基礎薄弱的問題。2.將美式與日式精益咨詢方式有效結合,中西藥結合治標又治本。3.將工具與系統完美匹配于一體,既快速見成效又能固化持續。 多數咨詢機構面臨的問題是:咨詢師離開企業后項目成果不能固化,隨著企業管理人員的流失,幾年前做過的咨詢和培訓是“賠了錢買教訓”。
4 訓練方式 課堂理論不能培養優秀人才,解決實際問題最能使員工成長。咨詢過程中開展的精益自主研活動、精益改善周活動、精益DMAIC焦點課題改善、QCC小團隊活動、生產主管風暴訓練營,在“戰爭中學習戰爭,體驗中快速成長”。 培訓是讓學員知道,訓練是讓學員做到。多數咨詢機構只做培訓,不做訓練。
5 咨詢體系 六大模塊構筑強大的班組管理系統:班組基準管理體系、班組人才培育體系、班組創新改善體系、班組團隊文化體系、班組績效改善體系、星級班組認證體系。 多數咨詢機構要么解決“事”的問題,不解決“人”的問題;要么解決“人”的問題,不解決“事”的問題。
6 訓練體系 我們擁有國內最強大的班組長訓練課程,包含五大模塊26個章節,該訓練系統曾服務過近100家全球500強、中國500強企業與行業冠軍企業及上市公司,滿意度95%以上。 多數咨詢機構的班組長能力提升訓練課程不是依據班組長能力素質模型開發的,不成系統,缺乏評價依據。
100多家500強企業客戶信賴之選 2014年度誠信咨詢機構 國家專利著作權 60%以上的客戶續簽率

咨詢成果評估

定量指標

定性指標

NO 評估指標 達成目標 評估說明
1 樣板班組生產效率 提升15% 在現在生產力的基礎上提升15%
2 樣板班組不良率 降低15% 在現在不良率的基礎上降低15%
3 成本費用降低 ≥200萬 所有班組建設中開展的改善活動降低的成本
4 班組訓練導師 ≥20名 經過培訓、評審、認證通過
5 三星班組認證通過 ≥60% 選定其中一個事業部或分公司為示范區
四星班組認證通過 ≥20%
五星班組認證通過 ≥10%
NO 評估維度 評估指標 備注
1 班組基準管理體系 編寫和實施:班組建設日常管理手冊、班組管理案例集、班組日清管理標準、設備員手冊、質量員手冊、安全員手冊、工藝員手冊、訓練員手冊、文化員手冊、班組園地看板、班組6S立標對標規定。 建立一套充分、有效、實用的班組管理系統,利用標準化的文件、流程、表單,使班組建設推行的經驗得以固化、得以持續、得以傳承。
2 班組人才培養體系 編寫與實施:班組S-OJT制度、班組人才培養制度、班組長競聘管理規定、重點崗位輪崗管理規定。
3 班組創新改善體系 編寫與實施:精益自主研實施制度、QCC小團隊實施制度、精益改善周推行規定、改善提案實施規定。
4 班組團隊文化體系 編寫與實施:班組七大機制建設規定、班組文化活動管理規定、班組TCC活動實施規定。
5 班組績效管理體系 班組效率改善、質量改善、成本改善、安全改善形成圖文并茂的改善案例集。
星級班組認證體系 編寫與實施:星級班組評價標準、星級班組評審流程、班組建設長效機制。
班組課程開發體系 依據班組長能力素質模型,開發出緊密貼近班組一線的班組培訓教材,每份教材明確課程目標、知識目標、任務目標、SOC崗位訓練考核。

案例見證


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